martes, 25 de noviembre de 2014

CURSO ABIERTO TEA


A continuación os dejo el enlace para poder acceder a un curso abierto de Escuela Inclusiva, personas con trastornos del espectro del Autismo.

Es muy interesante!!!! 

Podéis acceder a él pulsando este LINK

 Estos son los objetivos del curso TEA

Objetivos

El objetivo general del material es facilitar unos conocimientos básicos sobre Trastornos del Espectro del Autismo que permitan desarrollar una intervención educativa adecuada a estos alumnos y alumnas, en el marco general de la inclusión, aunando ciencia, ética y empatía.
Asimismo, son objetivos específicos:
  • Acercamiento a la terminología básica.
  • Adquisición de conceptos, definiciones y modelos teóricos sobre TEA.
  • Conocimiento de las técnicas instrumentales, los recursos didácticos, las ayudas y las adaptaciones de material para alumnado con TEA.
  • Comprensión de las formulaciones teóricas sobre distintos aspectos de TEA y la inclusión educativa.
  • Aplicación de los principios teóricos al análisis y posible intervención ante determinados casos.
  • Desarrollo de una actitud positiva ante las personas con TEA y su inclusión académica y social.
  • Tener competencia para valorar si una práctica es o no una buena práctica basada en la evidencia, pudiendo discernir tratamientos que pueden producir resultados positivos de aquellos otros tratamientos que no cuentan con evidencia de resultados positivos.

lunes, 15 de septiembre de 2014

¿CÓMO DETECTAR UN ALUMNO TEA A PARTIR DEL PRIMER AÑO DE EDAD?

A continuación os dejo un tutorial elaborado por la investigadora Dra. Rebecca Landa, del Kennedy Krieger Institute, sobre los signos de sospecha de TEA a partir de un año de edad.
El tutorial se compone de seis clips de vídeo que comparan a niños pequeños que no muestran signos de TEA con niños que muestran signos tempranos de sospecha.

La identificación de signos de sospecha de autismo puede ser difícil, especialmente cuando el niño es muy pequeño. Sin embargo, la detección precoz de signos de alarma puede ser de gran utilidad para iniciar una intervención temprana que facilite un desarrollo comunicativo y social más normalizado de los niños con riesgo de un trastorno del espectro autista (TEA).

FUENTE: infoautismo.es

VER TUTORIAL



martes, 15 de julio de 2014

MI PRIMER PREMIO!!!

eldiadiainfantil.blogspot.com.es me ha concedido mi primer premio!!! que alegría cuando lo he visto!!!!






Uno de los objetivos de este premio es hacer difusión de blogs pequeños, que tienen pocos seguidores pero con un trabajo muy importante: compartir, reflexionar, colaborar...


Que tenemos que hacer cuando recibimos el premio??

  • Nombrar la persona o el blog que ha concedido el Premio y hacerle un enlace.
  • Poner la etiqueta al premio
  • Pasar el premio a 3 nuevos blogs.
  • Informar a los blogs premiados y  dejar un comentario con la dirección del enlace.
  y estos son los blogs escogidos (he escogido blogs que tienen menos de 200 seguidores):


 http://sorayapastor1.blogspot.com.es

 http://baulesdecolor.blogspot.com.es

 http://imaginaulaviva.blogspot.com.es

viernes, 11 de julio de 2014

PANCHO Y LA MÁQUINA DE HACER CUENTOS

A continuación os presento una  aplicación muy interesante que permite crear historias con un máximo de 6 escenas, elegir los personajes y añadir texto. El resultado es un cuento para leer online (Fuente: blog de Ana María Bravo .Edu.Tec ).

 Os animo a que lo probéis con vuestros hijos y/o alumn@s!!!! Seguro que os gusta!

Pincha aquí para acceder a la Actividad

miércoles, 9 de julio de 2014

GUÍAS EDUCATIVAS

A continuación os presento unas Guías útiles para docentes que trabajan con alumnos de NEE realizadas por la Consejería de Educación  de la Junta de Andalucía, pensadas especialmente para docentes que trabajan con alumnos de ACNEAE (alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo) o NEE (necesidades educativas especiales).    

En cada guía tenéis el enlace donde la podéis descargar en formato pdf


1. NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO

http://www.juntadeandalucia.es/educacion/webportal/ishare-servlet/content/e120caaa-7fbd-4e00-b166-54311bc3ad21

2. ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES



3. LIMITACIONES EN LA MOVILIDAD




4. DISCAPACIDAD AUDITIVA



















martes, 11 de junio de 2013

CURSO SOBRE TEL

Los dias 15 y 16 de junio tendrá lugar un curso en Valencia sobre TEL impartido por Elvira Mendoza Lara.
Adjunto el programa por si a alguien le interesa!!!!!

Para descargar el programa pinchar AQUÍ

jueves, 7 de marzo de 2013

CUADERNO DE FICHAS

Una compañera llamada Ana ha resumido muy bien en su blog la clase de Ana,  un altercado que  hemos tenido y hemos sufrido algunos compañeros . Me ha parecido muy buena la idea de comentarlo para que altercados así no vuelvan a suceder.
Hace algún tiempo comenzamos un proyecto que parecía iba a tener un buen fin, pero ha resultado, en un principio, un fraude. Un compañero, Javier Morante Leyva, del blog masmaterialesdeayl, nos propuso hacer un libro con diferentes materiales, para lo cual nos pidió la colaboración a muchos compañeros de otros blogs, cada uno hicimos algo diferente con la expectativa de que cuando recopilara todos los materiales, nos lo enviaría a todos y esto hasta el día de hoy. Ante esta espera, nos hemos puesto en contacto todos los que colaboramos en este proyecto y hemos llegado a la conclusión que esto no va a llegar a la meta que pretendíamos y para informaros a aquellos que no participásteis por si acaso este señor tiene pensado otra jugada similar. Ojalá estemos equivocados y Javier aparezca con el material. A todos los que colaboramos en este proyecto, tal como ha propuesto Mª José Fano, del blog del Desván del la Palabras, vamos a intentar recopilar todos los materiales y compartirlo entre nosotros.